Quality of phonological representations, verbal learning, and phoneme awareness in dyslexic and normal readers
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | Scandinavian Journal of Psychology |
Vol/bind | 46 |
Udgave nummer | 4 |
Sider (fra-til) | 375-384 |
Antal sider | 10 |
ISSN | 0036-5564 |
Status | Udgivet - 2005 |
- Det Humanistiske Fakultet - Læsning, Audiologopædi
Forskningsområder
ID: 1085861