Forskningsområder

Find indenfor forskningsområde:

13321 - 13330 ud af 17.310Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. Udgivet

    How far-west can Eskimo languages be traced?

    Fortescue, M. D., 2005, Tjukotka i fortid og nutid. Nielsen, B. (red.). København: Afdeling for Eskimologi og arktiske studier, Københavns Universitet, s. 65-90 26 s. (Eskimologis Skrifter; Nr. 18).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  2. Udgivet

    Humaniora

    Gregersen, Frans, 2005, Almen studieforberedelse: videnskabernes temaer og historie. Hansen, M. (red.). [København]: Gyldendal, s. 87-115 29 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  3. Udgivet

    Humanism and Cold War Rhetoric: The Ambiguous Rhetorical Legacy of Niels Bohr

    Villadsen, Lisa S., 2005, Rhetorical Agendas: Political, Ethical, Spiritual. Mahwah, New Jersey, USA: Lawrence Erlbaum Associates, s. 287-299 12 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  4. Udgivet

    Hundrede års dansk samfundsforskning i Grønland

    Sejersen, Frank, Dybbroe, S., Dahl, J., Petersen, Hanne & Winther, G., 2005, Grønlandsforskning: historie og perspektiver. Thisted, K. (red.). København: Det Grønlandske Selskab , s. 279-307 (Det Grønlandske Selskabs skrifter; Nr. 38).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  5. Udgivet

    Hungersnødsstelen

    Frandsen, Paul John, 2005, I: Papyrus. 25. årgang, 1, s. 4-11

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  6. Udgivet

    Hvad er så postkolonialisme?

    Larsen, I. & Thisted, K., 2005, I: Kritik. 178, s. 66-70

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  7. Udgivet

    Hvad lærer de studerende, hvordan lærer de, og hvad fører uddannelsen til?

    Grønsved, W., Dohn, H., Lauersen, P. F. & Reisby, K., 2005, Hvad lærer de studerende, hvordan lærer de, og hvad fører uddannelsen til?. København: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag, s. 15-20 og 43-71 94 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Forskning

  8. Udgivet

    Hvilken blodtype er du?

    Nielsen, Bent, 2005, I: Weekendavisen, 4. sektion - Ideer. 2. september 2005, s. 13

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling

  9. Udgivet

    Hvor polyfon er Bachtin

    Andersen, Nina Møller, 2005, Sproglig polyfoni. Møller Andersen, N., Nølke, H. & Therkelsen, R. (red.). 4 udg. Roskilde: Institut for Sprog og Kultur, Roskilde Universitetscenter, s. 3-14 12 s. (Arbejdspapirer / Sprogligt Polyfoninetværk, Institut for Sprog og Kultur, Roskilde Universitetscenter; Nr. 4).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

  10. Udgivet

    Hvorfor er det så svært for danskerne at forstå dansk

    Jørgensen, J. N., 2005, Ordenes slotte: om sprog og litteratur i Norden : hyldest til Vigdis Finnbogadóttir, Islands præsident 1980-1996. Hauksdóttir, A., Lund, J. & Skyum-Nielsen, E. (red.). Reykjavík: Stofnun Vigdïsar Finnbogadóttur í erlendum tungumálum, s. 148-156 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Forrige 1...1329 1330 1331 1332 1333 1334 1335 1336 ...1731 Næste