Werner Schäfke-Zell
Gæsteforsker
JUR WELMA - Center for Retlige Studier i Velfærd og Marked
2300 København S
Danmark
ORCID: 0000-0002-9202-4370
1 - 4 ud af 4Pr. side: 500
- 2018
- Udgivet
Skyggedomsmetoden som læringsaktivitet for jurastuderende
Elgaard, Karina Kim Egholm, Semanda, F. & Schäfke-Zell, Werner, 2018, I: Retfærd: Nordisk Juridisk Tidsskrift. 41, 1/160, s. 45-60 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Skriveøvelser i bachelorprojektklynger med jurastuderende
Schäfke-Zell, Werner, feb. 2018, Videnskabelse på universitetet: Veje til integration af forskning og undervisning. Damsholt, T., Jensen, H. N. & Rump, C. Ø. (red.). Samfundslitteratur, s. 217-222 6 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Socialisation to Interdisciplinary Legal Education: An Empirical Assessment
Schäfke-Zell, Werner, Mayoral, Juan A. & Hvidt, Martine Stagelund, 2018, I: Law Teacher. 52, 3, s. 273–294 22 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
‘And since We are No Lawyers, We Will Void the Lawsuit with Battle Axes’! Voiding a Lawsuit in Old Icelandic Procedural Law
Schäfke-Zell, Werner, jul. 2018, Law and Language in the Middle Ages. Benham, J., McHaffie, M. & Vogt, H. (red.). Leiden: Brill, s. 262-286 25 s. (Medieval Law and Its Practice, Bind 25).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
ID: 122742995
Flest downloads
-
118
downloads
The Legal Profession in the Age of Digitalization: An outline of Three Potential Transformations in Legal Education
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet