Research areas

  1. Published

    Klasserummets observationer

    Andersen, Peter Østergaard & Johansen, M. B., 2019, 10 døre til klasserummet. Johansen, M. B. (ed.). København: Akademisk Forlag, p. 15-31 17 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review

  2. Published

    Pædagogik og følelser - teoretiske refleksioner

    Andersen, Peter Østergaard, 2018, In: Tidsskrift for professionsstudier. 27, p. 56-66 11 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  3. Published
  4. Published

    Pædagogiske læreplaner, dokumentation og evaluering

    Andersen, Peter Østergaard, 22 Apr 2013, København: Hans Reitzels Forlag. 252 p.

    Research output: Book/ReportBookResearch

  5. Published

    Krise i uddannelsespolitik og pædagogik: Et anmeldelsesessay

    Andersen, Peter Østergaard, 2022, In: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 1

    Research output: Contribution to journalLiterature reviewResearch

  6. Published

    Om følelser inden for et socialpædagogisk arbejdsområde

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2019, In: Tidsskrift for professionsstudier. 28, p. 70-81 12 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  7. Published

    Det der med følelserne, det kan være ret vanskeligt

    Andersen, Peter Østergaard, Dec 2017, In: Kognition & Paedagogik. 27, 106, p. 46-61 16 p., 4.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  8. Published

    Dokumentation og læring

    Andersen, Peter Østergaard, Feb 2014, Læring i daginstitutioner - et erobringsforsøg. Aabro, C. (ed.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, p. 85-99 14 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearch

  9. Published

    Om at undersøge klassen - som selvfølge(lighed)

    Andersen, Peter Østergaard, Jan 2012, In: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 06, p. 367-379 13 p.

    Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

  10. Published

    Vidensgrundlag og vidensformer i professionsuddannelserne

    Andersen, Peter Østergaard, 2011, Professionsdidaktik. Hedegaard, K. M. & Krogh-Jespersen, K. (eds.). Århus: Klim, p. 39-64 25 p.

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingBook chapterResearchpeer-review