Indledning
Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
I indledningen aftegnes feltet situeret kognition og læring som et tværfagligt felt, hvortil temanummert bidrager med artikler fra flere discipliner, herunder filosofi, læringsforskning og pædagogik.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Kognition & Paedagogik |
| Volume | 23 |
| Issue number | 88 |
| Pages (from-to) | 2-5 |
| Number of pages | 4 |
| ISSN | 0906-6225 |
| Publication status | Published - 2013 |
- Faculty of Humanities
Research areas
ID: 47787801